زايوتيفي – متابعة
كشف التقرير الأخير الصادر عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية الخاص بدورة 2025 لمؤشر تقييم التلاميذ الدوليين «بيزا»، عن حلول المغرب في المرتبة 82 من أصل 90 دولة شملها التقييم، ليتواجد بذلك ضمن قائمة الدول العشر الأكثر تراجعاً في المؤشرات الأساسية للتعليم.
ووفق المعطيات الرسمية الصادرة عن المنظمة، سجل التلاميذ المغاربة الصغار (بعمر 15 سنة) معدلات بلغت 358 نقطة في مادة العلوم، و321 نقطة في القراءة، و355 نقطة في الرياضيات. وهي أرقام تظهر منحنى تصاعدياً في التراجع مقارنة بدورة 2022؛ حيث فقَد المنظومة التعليمية بالمغرب 18 نقطة في اختبارات القراءة، و10 نقاط في الرياضيات، و7 نقاط في العلوم.
وعلى المدى الزمني الممتد خلال العقد الأخير، تعمقت الفجوة بشكل أكبر لتبلغ خسائر التحصيل الدراسي نحو 54 نقطة في القراءة، و27 نقطة في العلوم، و18 نقطة في مادة الرياضيات.
كما رصد التقرير الدولي تدهوراً لافتاً في مستوى التحصيل الدراسي لدى الفئات الاجتماعية والاقتصادية الهشة بالمغرب بين دورتي 2022 و2025، حيث أدرج المغرب ضمن خمس دول فقط عالمياً شهدت تراجعاً في مؤشرات هذه الفئة، إلى جانب كل من غواتيمالا، وهونغ كونغ، ولاتفيا، وباراغواي.
يُذكر أن دورة «بيزا 2025» شهدت مشاركة أزيد من 760 ألف تلميذ يمثلون نحو 33 مليون شاب عبر 91 دولة واقتصاداً حول العالم، مع التركيز بشكل أساسي على قياس الكفايات في مجالات العلوم والرياضيات والقراءة إلى جانب أدوات التعلم في البيئة الرقمية.
