زايوتيفي.نت

في إطار حق الرد المكفول بقوانين الصحافة والنشر، وتنوير للرأي العام المحلي بمدينة زايو على وجه الخصوص والوطني بصفة عامة ، و على إثر المقال الذي نشرته أحد المواقع الالكترونية المحلية، تحت عنوان : مواطن بزايو يتساءل: أي معيار أدى إلى تخصيص ثلاث حافلات مدرسية لحي مارشال وحافلة واحدة لمعمل السكر؟:
توصلت “زايوتيفي” ببيان توضيحي من السيد أحمد بزعين النائب الأول لرئيس مجلس جماعة زايو، ردا على ما جاء في المقال ، والذي قال بخصوصه :
بداية أود أن أشكر صاحب التدوينة بطرحه هذا السؤال الذي يحمل في طياته معلومة خاطئة قد تكون بنية حسنة مبنية على عدم المامه بالامر فحين فكرت جماعة زايو في توفير النقل المدرسي لتلميذات وتلاميذ المدينة بصفة عامة كان همها الوحيد هو نقل التلاميذ من مقر سكناهم الى حيث يتابعون دراستهم سواء في الثانويات الاعدادية او الثانويات التاهيلية او حتى في المدارس الابتدائية فخصصت حافلة تسيرها جمعية في حي اولاد اعمامو وحافلة تدبرها جمعية سوكرافور وحافلتين تسيرهما جمعية بحي مرشال تقوم بنقل تلاميذ حي مرشال وحي الوفاء وجزء من حي افراس بالاضافة الى ساكنة دوار فرحية التابع لجماعة اولاد ستوت ودوار بوصفيات التابع لجماعة اولاد داود ازخانين ويتم ايصال هؤلاء من مقر سكناهم الى ثانوية حسان بن ثابت قبل احداث ثانوية زايو.

  وأضاف السيد احمد بزعين  في معرض رده وبعد مرور اربع سنوات عن اتفاقية شراكة التي ابرمت بين جماعة زايو وجمعية مرشال وبناء على الخصاص المهول في عدد الحافلات وامام تزايد عدد التلاميذ المنخرطين استطاعت هذه الاخيرة وبفضل التعاون والتواصل مع ابناء الجالية المغربية المقيمة بالخارج اقتناء حافلة كبيرة بمبلغ فاق 120000.00 درهم ونشكر جماعة زايو التي قبلتها كهبة لتفادي رسوم التعشير ، وبالمناسبة لابد من شكر الجمعية المسيرة للحافلات على دورها الفعال في ايجاد حل لنقل التلاميذ عن طريق انفتاحها وتعاملها مع ابناء الجالية الذين وفروا الحافلة الثالثة .

و أضاف :  اما بخصوص حي سوكرافور فالمجلس وقع على اتفاقية شراكة مع مجلس الجهة قصد توفير حافلة ستخصصها الجماعة لفائدة لتلميذات وتلاميذ الحي ، فكما استطاع المجلس الجماعي لزايو بتعاون مع المديرية الاقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة احداث ثانوية اعدادية بالحي فانه منكب حاليا على احداث ثانوية تأهيلية بنفس الحي لتقريب المؤسسات التعليمية بسكنى التلاميذ .والله ولي التوفبق.